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273 Millionen Kinder haben keinen Zugang zu Bildung. Und deshalb ist das wichtig: 

Überschuss

Der überschüssige Geldbetrag, den du in Euro besitzt. ?
Der Khums wird am Fälligkeitsdatum berechnet.
Der Betrag an Fremdwährung in Euro, den du am letzten Tag des Rechnungsjahres besitzt. ?
Am Fälligkeitstag wird der Khums berechnet.
Die Höhe der Schulden anderer Personen bei dir, deren Tilgung zu erwarten ist. ?
Diese werden nicht angerechnet, sollten sie bereits in vergangenen Finanzjahren angerechnet worden sein.
Unbenutzte Sacheigentümer im Haushalt, die mit Einkünften erworben wurden, die jünger als ein Jahr sind und andere, die mit Einkünften erworben wurden, die älter als ein Jahr sind. ?
Dies umfasst Gebäude, Agrarflächen, Fabriken, Waren, Arbeitsausrüstung. Berechnet wird der Tageswert für das, was mit Einkünften erworben wurde, der noch kein Jahr alt ist. Berechnet wird der Einkaufswert für das, was mit Einkünften erworben wurde, der bereits ein Jahr alt ist.
Vermögensrechte, die mit einem Gewinn erworben wurden, der jünger als ein Jahr ist, und andere, die mit einem Gewinn erworben wurden, der älter als ein Jahr ist. ?
Dies umfasst das Recht für Abstandszahlungen, das Recht für die Nutzung von Agrarflächen aus dem Staatseigentum sowie das Recht für die Erschließung eingezäunter Landflächen als Wohnland. Es wird mit dem Zeitwert angerechnet, in der Höhe des erwirtschafteten Gewinns, der jünger als ein Jahr ist und mit dem Einkaufswert, in der Höhe des erwirtschafteten Gewinns, der älter als ein Jahr ist.
Die Höhe des Geldbetrags, den du ausgegeben hast, nachdem Khums für ihn fällig geworden war. ?
Es handelt sich um Geld, das vor dem Fälligkeitsdatum des Khums khumspflichtig war und das du ausgegeben hast. Dies kann z.B. der Fall sein, wenn du in diesem Jahr zum ersten Mal Khums bezahlst, obwohl du bereits in den Vorjahren Khums bezahlen solltest.
Verbrauchsgüter, die du vor dem Fälligkeitsdatum deines Khums verwendet oder verbraucht hast. ?
Hierbei handelt es sich um austauschbare Gegenstände, die vor dem Fälligkeitsdatum des Khums khumspflichtig waren und bereits genutzt wurden. Sie werden nach ihrem Zeitwert berechnet. Auswechselbare Gegenstände sind solche, die ganz oder teilweise durch einen anderen Gegenstand gleicher Art frei ausgetauscht oder ersetzt werden können, wie z.B. Maschinen oder fabrikmäßig hergestellte Stoffe.
Nicht verwertbare Gegenstände, die vor dem Fälligkeitsdatum des Khums verwendet wurden. ?
Hierbei handelt es sich um nicht verwertbare Gegenstände, die vor dem Fälligkeitsdatum des Khums khumspflichtig waren und bereits verwendet wurden. Sie werden nach ihrem Wert zum Zeitpunkt der Nutzung berechnet. Nicht verwertbare Gegenstände sind einzigartige Gegenstände wie Gemälde, Denkmäler und einzigartige Schmuckstücke, die nicht durch ähnliche Gegenstände ersetzt werden können.
Der Betrag, den du bereits mit Absicht von Sahm al-Imam bezahlt hast. ?
Die Höhe des Betrags, den du als Anteil des Imams (F) (sahm al-Imām) mit der Absicht einer Khumszahlung vor dem Jahresende gezahlt hast.
Der Betrag, den du bereits absichtlich als Sahm al-Sada bezahlt hast. ?
Die Höhe des Betrags, den du als Anteil der Nachkommen des Propheten (S) (sahm al-sāda) mit der Absicht einer Khumszahlung vor dem Jahresende gezahlt hast.

Abzüge

Die Höhe der Handelsschulden, die du gegenüber anderen Personen hast. ?
Nenne alle geschäftlichen Schulden, die du noch bei anderen Personen oder Unternehmen ausstehend hast.
Die Höhe der überbliebenen Schulden, die du in dem Finanzjahr für Haushaltsausgaben aufgenommen hast. ?
Diese Angabe bezieht sich auf Schulden, die im aktuellen Haushaltsjahr für den Kauf von Vermögenswerten wie Wohnungen (Hypotheken), Autos usw. aufgenommen wurden. Bitte beachte die spezifischen Vorschriften und Richtlinien für die Buchführung von Hypotheken, sofern diese relevant sind.
Die Höhe der überbliebenen Schulden, die du in vergangenen Finanzjahren für Haushaltsausgaben aufgenommen hast. ?
Die Haushaltsschulden umfassen die Kredite für Auto, Haus, Wohnungen, etc. Die Bedingung ist, dass der Haushaltszweig, für den du dich in diesem Finanzjahr verschuldet hast, noch existiert. Die Berechnung erfolgt ausschließlich für Beträge, die nicht zuvor aus Einkünften vergangener Finanzjahre ausgenommen wurden..
Die Höhe des am Ende des Jahres bei dir verbliebenen Betrags, für den du bereits im vergangenen Finanzjahr Khums gezahlt hast. ?
Die Berechnung erfolgt an deinem Khums-Fälligkeitstag und umfasst den Rest der Gelder, die in den Vorjahren khumspflichtig waren und für die du bereits Khums gezahlt hast.
Bemerkungen

Dein Khums-Fälligkeitsdatum ist der Tag, an dem du erstmals deine berufliche Tätigkeit aufgenommen hast. Wenn du im Ruhestand bist oder nicht erwerbstätig, kannst du mit einem Bevollmächtigten des Marja’a ein individuelles Khums-Fälligkeitsdatum festlegen oder separate Khums-Jahre für jeden Gewinn, den du erzielst, ab dem Datum berechnen, an dem du diesen Gewinn erzielt hast.

Handelswaren und Immobilien, die zum Handel bestimmt sind, werden nach dem Zeitwert verkhumst, auch wenn sie mit Einkünften erworben wurden, die ein Jahr vor dem Erwerb erzielt wurden, es sei denn, der Anschaffungswert ist höher.

Wenn die Berechnung ergibt, dass der Fünftelbetrag aufgrund von Haushaltsschulden negativ ist, wird nur der Wert der Haushaltsschulden berechnet, der dem Betrag des Fünftels entspricht, der auf die übrigen Absätze fällig ist.

Wird die Haushaltsschuld im Laufe des Haushaltsjahres vollständig beglichen, so wird der gezahlte Betrag nicht als Einnahme berücksichtigt.

Die vom Khums ausgeschlossenen Eigentümer sind:

1.Geerbte Gelder: Geldbeträge, Immobilien / unbewegliches Vermögen; Bewegliche und andere Eigentumswerte

2. Was die Ehefrau von der Brautgabe besitzt: Geldbeträge; Goldschmuck; Wohnungseinrichtung u.ä.

3.Was als persönliche Haushaltskosten oder Haushaltskosten für die Familie von den Einkünften des Ausgabenjahres ausgegeben wurde: Unterkunft; Einrichtung der Unterkunft und andere für die Unterkunft erworbene Sachen; ein Garten, der privat genutzt wird oder zur Verwendung seiner Erträge im Haushalt gebraucht wird; Privat- oder Familianfahrzeug, Tiere, von deren Haltung am/im Haus profitiert wird, wie beispielsweise eine Kuh für ihre Milch oder Hühner für ihre Eier

4.Die Schulden, die andere einem schulden und deren Tilgung nicht zu erwarten ist.

5.Auf Kredit gekaufte Waren, die noch nicht beglichen sind.

Die Gesamtsumme, für die Khums anfällt 0

Ein Fünftel des Gesamtbetrages, der zu verkhumsen ist 0

Anteil des Imams (F) (sahm al-Imām) 0

Anteil der Nachkommen des Propheten (S) (sahm al-sāda) 0

Khums-Bericht per E-Mail

273 Millionen Kinder haben keinen Zugang zu Bildung. Und deshalb ist das wichtig: 

15 September 2026

Stell dir eine Welt vor, in der eine ganze Generation von Kindern nicht lernen kann. 

Keine Klassenzimmer. Keine Lehrer. Keine Bücher. Keine Chance, ihr Potenzial zu entdecken. 

Heute gehen weltweit 273 Millionen Kinder und Jugendliche nicht zur Schule. Hinter dieser Zahl verbergen sich Millionen einzelner Schicksale – Kinder, deren Zukunft nicht von ihren Fähigkeiten, sondern von den Umständen geprägt wird, in die sie hineingeboren wurden. 

Der Beginn des neuen Schuljahres erinnert uns daran, dass sich zwar viele Kinder auf die Rückkehr in die Schule vorbereiten, Millionen jedoch weiterhin zurückgelassen werden. 

Die globale Bildungskrise ist größer als wir denken 

Bildung gilt als Grundrecht, doch der Zugang dazu ist nach wie vor ungleich verteilt. 

Kinder werden aus vielen Gründen aus dem Bildungssystem verdrängt: Konflikte, Vertreibung, Armut, Behinderungen und der Verlust von Eltern oder Bezugspersonen. Für Waisenkinder, die in gefährdeten Gemeinschaften leben, überschneiden sich diese Herausforderungen oft und schaffen Hindernisse, die den Verbleib in der Schule unglaublich erschweren. 

Die Folge ist eine globale Bildungskrise, die nicht nur die Kinder von heute betrifft, sondern ganze Gemeinschaften über Generationen hinweg. 

Wenn Kinder den Zugang zu Bildung verlieren, sinkt auch ihre Chance auf eine feste Anstellung, finanzielle Unabhängigkeit und langfristiges Wohlergehen. 

Bildung ist mehr als nur ein Klassenzimmer 

Bildung bewirkt weit mehr als nur gute Zeugnisse. 

Sie lehrt Kinder, Probleme zu lösen, Selbstvertrauen aufzubauen und sich eine Zukunft jenseits ihrer aktuellen Lebensumstände vorzustellen. Sie hilft jungen Menschen dabei, die Fähigkeiten zu entwickeln, die sie benötigen, um später im Gesundheitswesen, als Lehrer, Ingenieure, Unternehmer oder Führungspersönlichkeiten tätig zu sein. 

Für Waisenkinder bietet Bildung zudem etwas ebenso Wichtiges: Hoffnung. 

Nach einem solchen Verlust kann die Schule zu einem Ort werden, an dem Kinder ihr Selbstvertrauen wieder aufbauen, Freundschaften schließen und wieder an sich selbst glauben können. 

Jedes Kind hat Träume, die es wert sind, bewahrt zu werden 

Frag ein Kind, was es später einmal werden möchte, und du wirst von Träumen hören, die voller Möglichkeiten stecken. 

Ein Arzt, der anderen hilft. 

Ein Apotheker, der Leben rettet. 

Ein Lehrer, der zukünftige Generationen inspiriert. 

Ein Ingenieur, der Gemeinschaften aufbaut. 

Diese Träume sind universell. Was sich unterscheidet, ist, ob Kinder die Möglichkeit haben, sie zu verwirklichen. 

Im Irak, in Afghanistan und in Ghana träumen Waisenkinder trotz der Herausforderungen, denen sie gegenüberstehen, weiter. Ihre Entschlossenheit erinnert uns daran, dass Talent überall zu finden ist, Chancen jedoch nicht. 

Was passiert, wenn wir in Bildung investieren? 

Die Wirkung von Bildung endet nicht mit dem Schulabschluss eines Kindes. 

Ein Kind, das die Schule besucht, hat bessere Chancen, eine Hochschulausbildung zu absolvieren, eine sinnvolle Beschäftigung zu finden und finanziell unabhängig zu werden. Bildung kann Familien stärken, die Gesundheit verbessern und zu stärkeren Gemeinschaften beitragen. 

Für Waisenkinder kann diese Chance den Verlauf ihres gesamten Lebens verändern. 

Wenn Bildungsbarrieren beseitigt werden, erhalten Kinder die Freiheit, sich auf das Lernen zu konzentrieren, anstatt sich Sorgen darüber machen zu müssen, ob sie ihre Ausbildung fortsetzen können. 

Sei in dieser Back-To-School Kampagne ein Teil der Lösung 

Die Statistik – 273 Millionen Kinder, die keine Schule besuchen – ist erschütternd. 

Doch Veränderung beginnt bei jedem einzelnen Kind. 

In dieser Back-To-School Kampagne bedeutet die Förderung von Bildung, Waisenkindern dabei zu helfen, weiter zu lernen, ihre Ziele zu verfolgen und sich eine Zukunft aufzubauen, die voller Möglichkeiten statt voller Einschränkungen ist. 

Jedes Kind verdient die Chance, in einem Klassenzimmer zu sitzen, sein Potenzial zu entdecken und daran zu glauben, dass seine Träume erreichbar sind. Denn Bildung verändert nicht nur Leben. 

Sie verändert die Zukunft. Spende noch heute


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